Um
trabalho contextualizado parte do saber dos alunos para desenvolver
ações que venham a ampliar este conhecimento cognitivo, de modo que possam
se integrar na sociedade.
Trabalhar com projetos na escola exige um maior envolvimento
de toda comunidade e propõe algo além de assistir ou ministrar
aulas e neste percurso há dificuldades a serem superadas.
Para elaborar um projeto, é necessário que gestores e
professores conheçam e se familiarizem com as tecnologias disponíveis na escola, pois estas possuem um
relevante papel educacional no desenvolvimento e contextualização de
projetos pedagógicos, tornando o aluno mais participativo.
A
interdisciplinaridade também é importante neste
processo
com
base
numa
proposta
de
projeto mais
abrangente que enfatiza as
metas
e
metodologias
para
dar
cumprimento
aos
objetivos
traçados.
Projetos
pedagógicos
exigem
experimentação,
busca
de
informação,
coleta
de
dados
e
elaboração
de
resultados,
aspectos importantes para proporcionar
mais
autonomia e interação, considerando as necessidades da comunidade escolar.
Um projeto supõe a realização de uma ideia, uma utopia, uma
possibilidade concreta...
